学校需求分析
新课改的全面推进，促进了教学模式的深刻变革；传统的教学观摩，教师培训需要结合网络信息技术的发展；多媒体教学资源平台的建设，呼唤新的简便化的录播技术出现；全面推进城乡之间、东西部之间教育资源均衡化发展；这些宏观教学环境的变化，正催生一个学习自主化、教育网络化的时代正在全面到来。

所以数字录播系统的应用将成为下一阶段强化教学发展的关键，新技术将全面取代传统手工录制课件模式和非编系统专业门槛，升级功能单一的微格教室，彻底解决精品课件量产化需求。

实现目标
我们认为学校在建设智能录播系统方面要求实现以下目标：

1、学校可以不使用专业的演播设备就可以轻松简便的制作精品教学课件，而且制作出来的课件是要参与评比的，所以生成的课件其模式、格式等要符合上级部门制定的评比标准。建成的录播系统在操作使用方面要最简单化，无需专业人员操作，在校教师经过简单的培训就可轻松操作使用。

2、学校领导、教师可以在线直播观看教师上课的情况，能起到教学观摩的作用，也可以通过此系统来提高年轻教师的教学水平。现在普教都有公开课，时常召集许多老师到现场听课，课堂人员非常多且拥挤，给上课老师以及学生造成一定的压力，通过录播系统的直播录制功能以改变这现状。

3、教师教学内容和过程是学校的宝贵资源，平时一堂课上完结束后，教师上课内容和过程都没有保存下来，一方面造成资源浪费，另一方面学生不能观看录制的文件来自主学习。建成后的智能录播系统可以解决这一问题，可以把教师上课的情景全部录制下来，做为学校的教学资源，老师和学生可以根据需求实时点播，起到教学评估和学生自主学习的作用。

4、当今的教育方式与传统的方式是有区别的，现在教师上课时会使用电子课件和其他教学辅助设备，并且上课过程注重师生的交流互动，建成后的智能录播系统可以把教师上课的全部内容场景都录制下来，包括教师的言行举止、学生互动回答问题的画面、教师上课时所写的板书及教师使用的电子课件等，供学生自主学习。

功能介绍
1、精品课件录制

为满足学校保存优质教学资源的需要，将精品课程上课现场的教师视频、学生视频、多媒体课件的VGA图像三流合一，录制成一个流媒体文件，保持全程全景动态记录，力求原汁原味，精简生动，颠覆了传统手工模式，开创智能录制新模式。

2、教学过程评估

基于录播系统完善的直播录播一体化技术，教学单位可以实时通过现场直播进行教学过程的观摩和评估。同时也可以通过录播系统录制的教学过程文件，进行事后的教学观摩与过程评估，完美再现教学过程，从而改进教学过程，提高教学质量，全面优化新课改效果。

3、在线师资培训

通过录播系统进行在线师资培训，老师接受培训不受区域和时间限制，充分利用教育城域网等现有资源，提升了师资水平，保持师资均衡发展，同时也节约了教委和学校的经费。

4、网络名师课堂

基于国际领先DVX/h.264视音频压缩技术，集成录播系统独创的高清VGA编码技术，将教师的多媒体课件、讲解实况、教室实况合成一个画面，同步网络传输，实现了大规模现场直播，做到画面清晰，过程流畅；实现名师资源共享，学生学习便捷，满足了现代远程教学的需求。

5、教学成果交流

为加强优质教育资源共享，实现城乡教育一体化，东西部教育均衡化发展，通过录播系统可以实现数字化动态课件的一站式制作,将各教学单位的优质教学成果参加教学交流及评比。

6、学生自主学习

新课改的推动，标志着我国从应试教育向素质教育的全面转变，确定了学生自主学习、探究式学习的主体地位。基于录播系统流媒体架构,利用宽带网络进行数字化课件远程的网络直播和下载播放,实现学生的自主学习，改变学生的学习方式。

7、精品课程资源平台建设

各级教育单位可以通过录播系统录制精品课程，自由组建各级“精品课程资源网络”，进行精品课程资源统一管理，实现资源共享平台，提升整体师资水平，促进当地教育发展。

系统特色

1常态化教学

教师不用佩带任何挂件,没有挂件开关断电的烦恼,没有走出画面,转身,背身等情况失去跟踪的麻烦；

智能教师定位,对阳光窗帘等没有要求,可以开窗,真正保证常态化教学；

学生定位不用学生操作,画面中没有林立的麦克风,布线简洁,操作简单。

2简单化操作

桌面一键录像：不影响老师正常讲课程序与思路，使课件连贯。

     一次设定,智能记忆：无须老师来学习各类软件设置，无须每次使用需要参数设定。

     一键上传：录制结束后，一键即可实现FTP上传至指定服务器。

3五大智能操作

1、系统智能一体化：

采用超稳定的嵌入式服务器一体化设计，整合了直播服务器、VGA编码器、录制服务器、下载服务器四大模块功能，系统集成复杂度明显降低，稳定性高，维护简单方便。

2、画面智能切换：

采用四种显示模式，用户可以根据课件需求自由选择：资源保存模式（普通三画面）、直播模式（同时产生三个画面，主画面将智能切换）、画中画模式、电影模式（智能单画面）五个方式中的任何一种画面生成，确保动态课堂的常态化录制。 

3、  视、音频智能跟踪：

教师摄像采用三重锁定全自动跟踪技术，在无人拍摄的情况下，自动跟踪摄像，确保教师挥洒自如而无跟踪盲点，教学过程完美重现而特写栩栩如生；学生发言定位系统操作简便，保证学生自然听课的状态下，语音清晰，摄像准确。

4、  板书智能追踪：

采用业界领先的智能感应技术，对板书进行智能定位，高清晰拍摄板书特写，过程清晰自然流畅，完美再现传统板书。

5、课件智能生成：

提供操作简便的编辑软件工具，上课教师课后只需简单操作，便可按自己意图生成课件，片头、片尾智能生成

4 五项国内领先技术

1、三重锁定自动跟踪技术：

采用国内领先的三重锁定全自动跟踪技术，智能感应课堂中的老师、学生场景，实现摄像准确，确保动态课堂常态化录制。

2、  VGA高性能采集技术：

自主研发出国内最强劲的VGA硬件采集芯片，支持UXGA,1600×1200的高分辨率，支持高达30fps硬件压缩技术。

3、  DIVX/h.264视频压缩技术：

采用国际最先进的视频压缩技术，视频分辩率可达1024*768，画质更细腻，码流更小。

4、  超强直播技术：

服务器采用千兆/百兆自适应设计，能提供超强实时直播，服务器不限制并发访问数量，主要根据学校网络带宽情况进行调整，大大简化了学校通过网络观摩教学的技术复杂性。

5、  课件编辑技术：

公司自主研发了国内先进的多画面课件转码工具，利用传统编辑软件即可以轻松合成精美的线性课件。