您好, 欢迎来到教育装备在线  服务热线:400-6787-360  请登录  免费注册
特教装备
当前位置:教育装备在线 > 行业新闻 > 教育装备行业动态 > 中山部分镇区将建特殊教育资源中心
中山部分镇区将建特殊教育资源中心
编辑:心怡 [ 2012-10-31 14:53:57 ] 文章来源:教育装备在线
特教装备

    如何让“特殊”孩子走好一条“普通”的路?中山进行了特殊儿童随班就读的举措。自2011年10月13日起,中山正式成立随班就读工作指导中心(地址设在中山市特殊教育学校),目前,800多名适龄特殊需要的孩子,分布在全市200余所普通中小学就读。2012-2013学年,中山5-7个镇区将开展特殊教育资源中心建设。这是南都记者从昨天上午召开的2012年中山市随班就读工作年会上了解到的。

  特校面向中重度特殊需要儿童招生

  会上公布了《中山市随班就读工作指导中心年度计划2012-2013学年》,计划显示,中山将采用市、镇(区)、村(街道)、学校四级随班就读模式,把随班就读学生一一列入档案及学籍管理。并将建立健全中小学随班就读工作实施制度,在残疾儿童少年评估诊测、学籍档案管理、教育安置、课程计划、教学设计、个别化教育制定与实施、岗位培训级特教教研方面为随伴就读学校提供支持。

  另外,结合区域特点,5-7个镇区(学校)将建设特殊教育中心试点,相关学校将制定资源教室使用方案,据悉,明年1月份,将对试点镇区(学校)特殊教育资源中心及相关学校资源教室进行走访。

  中山市随班就读中心主任汤剑文介绍,中心成立一年多以来,依托特教平台,提供咨询服务、专业支持及普校特校衔接转介,如为咨询家庭提供教育安置建议,特校招生面向中重度特殊需要儿童,将轻度特殊需要儿童转介到普通学校。

  特校将增加来校接受辅导人数

  计划指出,2012-2013学年,特殊教育学校将增加来校接受辅导人数,扩大校外支持服务范围。同时开展“伙伴助学”,协调各类义工、志愿者及社会其他力量,参与随伴就读工作。还将探索送教上门服务体系。

  汤剑文表示,中山残疾儿童少年义务教育格局,是“以随班就读为主体,以特殊教育学校为骨干”。随班就读工作指导中心长期为全市特殊需要儿童提供免费咨询,并将精选骨干教师,为来寻求帮助的普校随班就读学生,提供特殊教育专业支持服务或教育康复建议。另一方面,工作中心和特校也将在教育评估、安置、教学、培训方面为随伴就读学校提供支持。

  [贴士]

  随班就读中心提供免费咨询

  随班就读指特殊需要儿童在普通教育机构中和普通儿童一起接受的一种特有形式,轻微程度的残疾儿童去普通学校上学反而有利于融入社会。有需要的家长,可拨中山市随班就读工作指导中心咨询电话88367302,可对孩子个体进行教育评估(免费咨询服务)。

  [案例]

  东升成立“启智班”

  2012年2月,东升镇创办残障儿童特教班“启智班”,作为该镇随班就读工作的延伸。镇社会事务办筹措经费,文体教育局招募8名教师,采用周末上课形式,暂设语文、数学、英语、音乐、美术、综合实践、康复等课程,现有12名学生,其中自闭症4名,智障6名,肢残2名(其中有1名既是智障也是肢残),脑瘫1名。根据孩子的粗大动作、粗细工作、认知、语言交往、生活自理、社会适应七大领域能力优劣,分别制定学期教育计划、月计划、周计划。特殊孩子在普通学校跟不上,可以到启智班补课,另外满足一些身体有重度残疾、根本无法上学孩子的需求。


特教装备
最新资讯
图片新闻
  • 优课数字化教学应用生态云时代来临
  • 上海市高校校长和装备处领导莅临五指峰
  • 洋华机电参加湖南省教育生产装备处新产品鉴定评审会
  • 电缆桥架施工
  • 造纸工程现场
新闻搜索
特教装备
推荐品牌
    特教装备
    特教装备
    特教装备
    网媒聚焦
    特教装备